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Markus Beckedahl über aktuelle Entwicklungen bei ACTA und der DigiGes Kampagne dagegen
Leonhard Dobusch darüber, nach dem ACTA-Abwehrkampf mit Positivkampagnen, z.B. Offene Lernmaterialien und Recht auf Remix, in die Offensive zu gehen
Till Kreutzer über den rechtlichen Weg zu einer Legalisierung von Remix-Kultur analog zu Fair-Use-Regeln
Julia Kloiber über Opendata in den Kommunen
Michael “nibbler” Horn über den IPv6-Launch und Forderungen zur Schutz unserer Privatsphäre dabei
Danke an Cven für den Video-Stream und den Schnitt, sowie an Wetterfrosch für die Kameraführung.
Die Polizei in Sachsen hält große Stücke auf die stationäre Videoüberwachung in Görlitz. Mit der Technik sollen fast 800 Straftaten aufgeklärt worden sein. Doch an den Zahlen und ihrer Erhebung gibt es Kritik.
Die alte und neue Kommissionpräsidentin hat Leitlinien für ihre zweite Amtszeit vorgestellt. Europa soll mehr KI entwickeln, das Personal von Sicherheitsbehörden soll verdoppelt und verdreifacht werden, das Buchen von grenzübergreifenden Zugfahrten einfacher werden. Die Chatkontrolle wird nicht erwähnt.
Amnesty International schlägt Alarm: Friedlicher Protest und das Grundrecht auf Versammlungsfreiheit werden in Europa zunehmend eingeschränkt. Behörden überwachen Demonstrierende immer ausgeklügelter und schrecken sie vom Protest ab – auch in Deutschland.
Zum Thema „Offene Lernmaterialien“: Gibt es zu der Problematik irgendwo nähere Infos zu? Ein Bekannter von mir, der zur Zeit ins Referendariat geht, glaubt irgendwie nicht, dass es da an Schulen ein Problem gäbe bzw. zog sich dann in der Debatte auf den Standpunkt zurück „Aber das muss dann ja jemand (jemand = Kultusministerium) betreuen und so einfach sei das ja nicht (=da könne ja jeder kommen…)…
Habe gestern dazu gebloggt, am Ende ein Link zu einem White Paper von mir zum Thema.
Hinzu kommt, dass OER mehrere Facetten hat: einerseits geht es darum, professionell erstellte Unterlagen frei zu lizenzieren; andererseits sollen Lehrende dabei unterstützt werden, die von ihnen ohnehin erstellten Materielien mit anderen zu teilen.
Danke. Den Post hatte ich übersehen.
tonspur ist leider was verschoben ! trotzdem danke !
Dieser Artikel ist älter als ein Jahr, daher sind die Ergänzungen geschlossen.
Zum Thema „Offene Lernmaterialien“: Gibt es zu der Problematik irgendwo nähere Infos zu? Ein Bekannter von mir, der zur Zeit ins Referendariat geht, glaubt irgendwie nicht, dass es da an Schulen ein Problem gäbe bzw. zog sich dann in der Debatte auf den Standpunkt zurück „Aber das muss dann ja jemand (jemand = Kultusministerium) betreuen und so einfach sei das ja nicht (=da könne ja jeder kommen…)…
Habe gestern dazu gebloggt, am Ende ein Link zu einem White Paper von mir zum Thema.
Hinzu kommt, dass OER mehrere Facetten hat: einerseits geht es darum, professionell erstellte Unterlagen frei zu lizenzieren; andererseits sollen Lehrende dabei unterstützt werden, die von ihnen ohnehin erstellten Materielien mit anderen zu teilen.
Danke. Den Post hatte ich übersehen.
tonspur ist leider was verschoben ! trotzdem danke !